LA ESCUELA QUE CAMINA.

·       Expresión.

·       Dialogo: argumentos.

·       Participación: Eje fundamental de la sociedad democrática.

·       Reflexión y análisis

1.    Interpretación: analizar que dicen los demás, etc.

2.    Esquema: mapas mentales, infogramas, etc.

(Interpretar u realidad, en mano de la escuela que camina y problemáticas de Bogotá)

1.    Encuentro con la comunidad.

2.    Lectura, análisis, y producción de medios.

3.    Intertextualidad.

Argumentos y principios lógicos.

·       Comunicación dialógica: claves de argumentación (Anthony Weston)

1.    Argumentos de autoridad.

2.    Argumentos por analogía.

3.    Argumentos por ejemplo.

4.    Argumento de causalidad.

·       Principio lógico.

1.    Principio de identidad.

2.    Principio de no contradicción

3.    Principio del tercero excluido.

4.    Principio de razón suficiente.